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Desde hace tiempo que uso esta calculadora para resolver muchos de mis problemas de Cálculo, así que dejo aquí la direccion:

Calculadora

Este es un formulario básico de Calculo Diferencial e Integral, para todos aquellos que lo necesiten, y en formato PDF.

Es un documento un poco pesado (aprox. 4 MB) pero vale la pena.

Formulario de Calculo

1.- ¿Qué es un medio masivo de comunicación?
Un medio masívo de comunicación es una forma de comunicación en la que se llega a mucha gente, como puedes ser la televisión o la radio, sirven para informar, pero también tratan de convencer a las personas por medio de distintas técnicas. ya sea para vender un producto por medio de la publicidad, cambiar ideas con la propaganda, etc.

2.- ¿Qué opinas del objetivo de taller de comunicación II?
Es una buena forma de educar al los alumnos para tener una propia recepción y crítica, ante los mensajes emitidos de los medios.

3.- En los Medios Masivos de Comunicación existen 2 grandes tipos explícalos:

• Comunicación Social (Propaganda): Sirve para cambiar ideas/ideologías.
• Comunicación Comercial (Publicidad): Se basa en un objetivo comercial, busca vender productos y generar ganancias.

4.- Los medios masivos de comunicación se encuentran influenciados de forma negativa por los siguientes elementos, explícalos:

• Violencia: Los programas de de cine o televisión, poseen violencia en un 60% de su duración, la cual personas de poco criterio lo aplican a sus vidas.
• Rumores: Los chismes contienen en ocasiones una peligrosa dosis de engaño.
• Opinión pública: La opinión pública es una apreciación, estimación o punto de vista en el que coinciden varias personas.
• Manipulación: Se basa en estímulos emotivos encaminados a impactar el ego del oponente y cambiar su actitud.
• Persuasión: Estimula la voluntad de alguien para realizar una acción.
• Distractor: Se ocupa de distraer principalmente la atención de las situaciones políticas.

5.- ¿Cuál es la función de los medios masivos de comunicación?
Dar a conocer productos, bienes y servicios de consumo, propuestas de candidatos políticos, información de interés general y noticias sobre acontecimientos nacionales e internacionales.

6.- ¿Qué es la Publicidad?
Es un servicio de las estrategias comerciales y empresariales, para causar el impacto que se pretende, esta requiere de una creatividad intelectual que integre lo literario y lo artístico para producir mensajes con arte y técnica sofisticados, por lo que a la fecha se le conoce como “la ciencia de anunciar y vender algo”.

7.- Enumera 5 productos y 5 servicios que se hayan formado gracias a la publicidad:

8.- ¿Qué es el discurso publicitario?
Este esta cimentado en el lenguaje descriptivo, que por medio de imágenes, texto, música y colores describen el producto o servicio que se ofrece, este debe ser sencillo, pertinente, concreto, conciso, creíble, relevante y recordable.

9.- El discurso publicitario maneja varios lenguajes, ¿Cuáles son y explícalos?

• Lenguaje Informativo: Es aquel discurso que expone las ventajas y desventajas de un producto.
• Lenguaje Figurativo: Este lenguaje esta compuesto de expresiones comparativas, un ejemplo es aquel mensaje metafórico, o sea, que este da a entender significación por la semejanza implicada, ya sea en forma, color y tamaño, etc.
• Lenguaje Sintáctico: Este pretende explicar las características del producto de manera eficaz y sencilla.
• Lenguaje Creativo: Plantea expresiones y figuraciones con gran imaginación y originalidad.
• Lenguaje Representativo: Este representa modo, época, nivel social, nivel económico, nivel cultural, etc.
• Lenguaje Sugestivo: Este trata de crear una adhesión, una convicción y un enamoramiento hacia lo que se expone.

10.- ¿Qué es la esctructura del anuncio publicitario?
Texto
Ilustración o icono
Música

11.- El anuncio publicitario tiene tres elementos básicos, ¿Cuáles son?

• Texto: Exposición oral y escrita de una serie de ideas y razonamientos que se emplean como una aplicación del encabezado, ofrece como es el producto o servicio anunciado, busca llamar la atención, fijar un mensaje, crear una motivación e impulsar la acción al consumo.
• Ilustración o icono: Presenta una imagen, un símbolo o signo para simbolizar alguna situación con personas, lugares u objetos.
• Música: elemento que le da vivacidad a los comerciales, ya que le da energía a la imagen, esta la música de fondo, y el estribillo o jingle.

12.- El texto tiene dos categorías de significación y tres elementos, descríbelos:

• Titulo: Designación distintiva objetivo del mensaje.
• Eslogan: Integra una serie de ideas o imágenes en una sola frase que expresa de una manera atractiva las características el objeto.
• Leyenda: Frase de advertencia que señala los riesgos que tiene consumir el producto.

13.- ¿Cuál es la ilustración o icono?, explícala:

14.- El color, ¿como influye en un anuncio publicitario?
Provoca el deseo de conocer los detalles y presentar cierta armonía con la realidad.

15.- Independientemente del anuncio, los colores tienen su característica simbólica, da ejemplos:

16.- ¿Qué es el logotipo?, explícalo:
El logotipo es un símbolo o dibujo que identifica a un producto, marca fábrica o industria.

17.- Explica un estereotipo:
Consiste en designar imágenes de que cada individuo modela para si mismo.

18.- ¿Qué es el ambiente?
Lo conforman las circunstancias que rodean a las personas, o cosas, es decir, la escenografía y los personajes del mensaje publicitario.

19.- De la publicidad, ¿qué es la descripción objetiva y subjetiva?, explícala y da ejemplos:

• Descripción Objetiva: Ilustra de manera gráfica el objeto y lo muestra tan cual es en realidad, en forma clara, con detalles y partes
• Descripción Subjetiva: La ilustración esta planteada con una o varias imágenes que expresan satisfacción, placer o beneficio, dirigida ala imaginación del consumidor.

20.- Explica qué es la música y como se divide:
La música es …

• Música de fondo: como lo dice se escucha en un segundo plano, ya que en el primero destaca la voz de quien se refiere al texto del comercial.
• Estribillo o Jingle: Es una tonada especial que busca una memorización más fácil del producto, generalmente es cantada dura alrededor de 10 seg.

21.- Dentro de la publicidad existen 2 tipos de figuras, de construcción y retórica, explica 3 de cada una y da ejemplos:

Muchas gracias a Ingrid por esta guia, y también a Mara :D.

Marco de la investigación: Es el conjunto articulado de conceptos y enunciados que definen las condiciones según las cuales surgen o se relacionan los fenómenos.

Es la exposición y el análisis de las teorías o enfoques considerados validos para el correcto encuadre de la investigación.

El examen es el día 21 de Febrero del 2007

A esto todavía le falta mucho, si sabes alguna pregunta, dimela.

Mercado:

¿Qué es el mercado?

Elementos del mercado:

Tipos de mercado

Clasificación de mercados

Oferta

Demanda

Ley de la Demanda:

• Determinantes

Ley de la Oferta

• Determinantes

¿Qué es la elasticidad?

Precio:

¿Qué es el precio?

¿Cómo se establece el precio?

¿Qué función tiene el precio?

¿Cuáles son las 4 funciones del precio?

¿Cómo está determinado el precio?

Costos:

¿Cuáles costos determinan la oferta?

Costos fijos, variables, y totales

Monopolio

Oligopolio

Salario

Sinonimos de salario

clasficación de salarios

relación entre salario y productividad

Dentro del texto se encuentran unos elementos que se llaman figuras constructivas, estas se dividen en:

• Figuras de construcción
• Figuras retóricas

La finalidad de estos elementos es realizar más el discurso publicitario:

Figuras de Construcción: Son aquellas que facilitan la expresión de lo que se desea decir:

• Hiperbatón: Consiste en invertir el orden sintáctico de la oración, pero que no altere el sentido de la frase, osea que no se puede alterar ni los verbos, ni el tiempo ni los artículos, tampoco el complemento, la finalidad es cambiar el orden pero no el sentido, ejemplo: “El automóvil que usted siempre soñó, a un precio muy bajo”, “a un precio muy bajo, el automóvil que siempre soñó”.
• Elipsis: Es la omisión de palabras que so son imprescindibles para comprender la frase, y que son útiles para evitar la redundancia, y la pesadez de la frase, ej. con los amigos, yo como donas, con la novia, con los vecinos, con los tíos, con los suegros, yo como donas.
• Pleonasmo: Consiste en la repetición innecesaria de lo que se dice, y en el uso de palabras que son redundantes para el recto y cabal sentido de la expresión, pero con las cuales se pretende dar claridad, gracia y energía a la expresión, para creerlo tienes que verlo con tus propios ojos, olerlo con tu propia nariz, oírlo con tus propios oídos, sentirlo con tu piel, y probarlo con tu lengua.

Música: Es el elemento preponderante o medular que le da al mensaje publicitario vivacidad, energía y color, se divide en:

• Música de Fondo
• Estribillo o Jingle

Música de Fondo: Se escucha en un segundo plano, en el primer plano destaca la voz, o interpretación del primer mensaje, lo que se refiere al texto comercial.

Estribillo o Jingle: Esta es una tonada especial, pegajosa y redundante, que ocasiona una memorización más fácil del producto, por lo regular es cantada, y a veces únicamente con música, pero que a cada quien y de acuerdo a su nivel de gusto musical, es como se queda en la mente de las personas, normalmente dura 10 segundos.

Dentro de la musica se considera también que pueden crearse imagenes mentales que también pueden expresar satisfacción, placer o beneficio.

Estereotipo: Consiste en designar una imagen publicitaria en la que todos quieran estar relacionados, se toman modelos de artistas, de cantantes, deportistas famosos, y de ese modo el individuo se moldea a si mismo.

Ambiente: Se llama ambiente a las circunstancias que rodean a las personas o cosas, es decir, los personajes y escenografía del mensaje publicitario. Decorado, iluminación, lugar, encuadre, todo esto presenta un carácter festivo y alegre.

Dentro de la ilustración o icono los investigadores comunicólogos realizaron un estudio Descriptivo Objetivo/Subjetivo:

• Descriptivo Objetivo: Se lleva a cabo de manera que el estudio del objeto y producto que se quiere presentar se muestre tal cual es en la realidad, de manera clara, con detalles y partes.

• Descriptivo Subjetivo: Se lleva a cabo el estudio de la ilustración con una o varias imágenes que expresan satisfacción, placer o beneficio, y se dirigen a la imaginación del consumidor, presentando el producto no solamente como articulo físico, sino como algo que valdrá la pena conseguir, satisfaciendo un deseo, produciendo agrado y satisfacción de una gran necesidad a veces se iguala con una persona o categoría social.

Logotipo

Se llama así al simbolo que identifica un produto, una marca o una industria. El objetivo de este elemento perteneciente al ícono o ilustración es que se identifique el producto, no importando el nivel cultural, socioeconómico, intelectual u originalidad de país (cualquier idioma o dialecto).

Hay logotipos que incluyen el nombre dentro del simbolo, así que las letras dibujadas también constituyen parte de un logo.

Ilustración o ícono

Presenta una imagen, un simbolo o signo para simbolizar alguna situación con personas, lugares u objetos, la ilustración debe ser interesante, atrayente, además debe provocar el deseo de conocer los detalles y que estos detalles presenten una cierta armonía con la realidad, ocasionalmente recurre a la animación o a la caricaturización del producto anunciado, y atrae o causa la atención fuertemente. Dentro de los elementos que integran la ilustración se encuentran el logotipo, color, estereotipo, el ambiente y la descripción objetiva y subjetiva.

Color

Psicológicamente está comprobado que el color cambia las actitudes de las personas, este provoca emotividad, despierta ciertos valores por medio de las sombras y los matices, osea que está psicológicamente muy de acuerdo a la personalidad, los colores pueden ser cálidos cuando son alegres y placenteros, neutros, cuando no despierten ninguna emoción, frios cuando de la sensación de frescura y tranquilidad.

Independientemente del estado de ánimo de las personas, los colores tienen características simbolicas que se le han atribuído.

Simbolización psicológica de los colores

• Rojo: Simboliza pasión, fuego, dinamismo, deseo y violencia.
• Amarillo: Simboliza alegria, riqueza, opulencia.
• Azul: Simboliza tranquilidad, lealtad, fé y pulcritud.
• Verde: Simboliza descanso, frescura y esperanza.
• Violeta: Misterio, sueño, melancolía y luto.
• Blanco: Pureza, inocencia, paz, limpieza (jeje, también puede significar invisibilidad)
• Naranja: Hambre, apetito, gloria y progreso.
• Gris: Tristeza, pobreza, melancolía
• Negro: Soledad, ignorancia, muerte, solemnidad, elegancia.
• Café: Opresión, rigidez.
• Rosado: Amor, felicidad e inocencia.

Leyenda

Es una frase de advertencia, recomendaciones y consecuencias que pueden tenerse al consumir algún producto.

Lenguaje Visual/Verbal

Elementos Visuales: Punto, Línea, Volumen, Color

Punto
Se le conoce como la unidad mínima de comunicación visual, el elemento gráfico fundamental, y puede intensificar su calor por medio del color, el tamaño, y la posición en el plano.

Características del Punto:

• Tiene un gran poder de atracción cuando se encuentra solo.
• Puede producir la sensación de tensión cuando se añade otro punto, y construye un vector direccional.
• Da lugar al color cuando aparecen varios campos en el mismo campo visual.

La Línea
Podemos definirla como la unión o aproximadamente de varios puntos.

Características de la Línea:

• Sirven para conectar dos o más puntos en el espacio.
• Crea tensión en el espacio donde lo creemos.
• Nunca es estática.
• Es el elemento visual básico del boceto.
• Nos sirve para separar planos, permitiendo crear diferentes niveles y volúmenes.
• Comunica movimiento.

Los elementos de la línea que con mayor fecilidad podemos analizar y percibir son: espesor, longitud, dirección, forma (recta, forma, color y cantidad).

Volumen
Es cuando el trazo de una línea se une en un mismo punto.

Los contornos básicos son: circulo, cuadrado y triángulo.

4.- Redacción del marco de investigación utilizando el material recopilado.
Es necesario ordenar las fichas de acuerdo con el esquema del trabajo. Seleccionar la información de las fichas servirá para redactar cada una de las partes de la investigación.

• Introducción
• Desarrollo del Tema
• Conclusión

Introducción: Antecedentes históricos, concepto general, propuesta (lo que se propone investigar) e Hipótesis.

Desarrollo del Tema: Capítulos y Subcapítulos (General y Particular)

Conclusión: Comprobación de resultados.

5.- Elaboración del bosquejo: Se unen todos los datos e ideas que se han recabado en las fichas. La redacción es el resultado de las habilidades de lectura, análisis, síntesis y creatividad.

No se deben transcribir las ideas textualmente; para lograr la originalidad y la propia autoría, es importante conocer bien el tema e imprimirle nuestro propio estilo a la redacción.

Necesitamos iniciar de lo particular a lo general, enfatizar en hechos particulares y realizar inferencias por medio de semejanzas.

6.- Redactar un borrador: Ya con las fichas ordenadas y el bosquejo elaborado es necesario iniciar la redacción del borrador, para lo cual debemos sentarnos a escribir párrafos y párrafos ordenadamente de acuerdo al bosquejo. Debemos cuidar la ortografía, relacionar adecuadamente los párrafos, utilizando signos de puntuación, de expresión, artículos, adverbios, adjetivos, etc., no crear vicios (pleonasmos) o repetitividad de las ideas, usar adecuadamente las notas y referencias bibliográficas.

No se debe perder de vista el esquema, el planteamiento del problema, los objetivos y la hipótesis.

Título

Designación distintiva del objetivo del mensaje.

Slogan

Integra una serie de ideas o imagenes en una sola fase que expresa de la manera más conscisa y atractiva las caracteristicas del producto.

Referencia Horizontal: Se debe buscar que los objetos o partes de la composición estén apoyados sobre una línea imaginaria.

Ángulo Inferior Izquierdo: La atención se centra más en la parte izquierda, y sobre todo en la inferior izquierda.

Relajamiento o tensión: Es la impresión de lo que nosotros, cuando escribimos algo o cuando escribimos un texto acompañado de una imagen.

Elementos del proceso

Idea: Investigaciones, encuestas acerca de lo que el cliente está solicitando.

Bocento: Es plasmar tus ideas sobre una hoja sin tomar en cuenta las medidas exactas o los colores del proyecto (osea, a mano alzada).

Anteproyecto: Es el paso anterior a la finalización del trabajo, con medidas detalladas y colores exactos.

Proyecto: Es cuando el proyecto se encuentra totalmente terminado.

Tenemos, dentro de la estructura básicamente tres aspectos imprescindibles, texto, ilustración, icono y música.

• Text
• Ilustración e Ícono
• Música

Texto

Es la exposición oral y escrita de una serie de ideas y razonamientos que se emplean como una aplicación del encabezado, ofrece como es el producto o servicio anunciado, busca llamar la atención, fijar un mensaje, crear una motivación e impulsar la acción al consumo.

Comprende dos categorías de significación (denotativo y connotativo), y tres elementos (título, eslogan y leyenda).

1.- Para poder desarrollar el marco de investigacion es necesario localizar la biblioteca correspondiente, seleccionando el material de consulta y referencia, apoyándose en expertos en el tema elegido, y buscando fuentes de información bibliográfica (libros, enciclopedia, diccionarios especializados, artículos de revista, catálogos, folletos, sitios de Internet, tesis, tesinas, etc.).

2.- Una vez localizada la bibliografía se procede al registro y acopio de la información en fichas. Es necesario consultar las fuentes elegidas y registrar sus datos en fichas de identificación, para lo cual se debe revisar las fuentes de información varias veces con sentido crítico, para obtener la información relevante para la investigación.

• Fichas de Autor
• Fichas de Título
• Fichas de Tema/Materia
• Ficha de Texto

Texto: Es donde vaciamos la información que nos será de utilidad.

3.- Organizar el material bibliográfico: Después de vaciar la información en fichas es necesario ordenarlas por fuentes, temas, capítulos, subtemas, tipo, etc.
El revisar y ordenar las fichas nos permite conocer el tema de manera teórica, y poder unir las ideas en el bosquejo.

Es importante revisar cuidadosamente cada ficha, comparar la referencia bibliográfica con las fichas, por que estas se convertirán en la bibliografia final de nuestro reporte.

Tipografía - Balhaus

La tipografía es un término alemán que significa organización de todas las partes de un texto dentro de un formato preestablecido así como también de todos los elementos numéricos y gráficos de la imagen.

Tipografía: Se encarga del estudio y clasificación de los diferentes tipos de letras.

Bauhaus: Término alemán que signifíca escuela de artes gráficas o casa de artes.

Para conseguir una tipografía adecuada es necesario considerar los siguientes aspectos:

• Cada familia tipográfica expresa algo diferente, notas visuales, o escrituras visuales, unas más geométricas y otras más orgánicas, unas más fuertees y otras más sutiles, unas más refinadas y otras más toscas, la elección dependerá del tipo de mensaje al que va enfocada la composición.

Bauhaus: Término alemán que significa escuela de artes gráficas o casa de artes. Surge en Alemania en el s. XVII.

Sistemas Visuales: Elementos con los cuales captamos visualmente la información de las cosas.

La Balhaus y la Letra

Es la escuela de artes gráficas en la cuál se busca crear una relación entre las 3 principales formas geométricas, los 3 colores primarios y la tipografía, creando así un lenguaje visual más claro (dan como resultado los sistemas visuales).

Sistemas Visuales o Expresiones Visuales: Son las sensaciones psicológicas que nos producen las imagenes, las letras y las frases, las cuales estimulan nuestras emociones, sentimientos, etc.

Factores psicológicos que influyen en los sistemas visuales:

1. Equilibrio
2. Referencia Horizontal
3. Ángulo inferior izquierdo
4. Relajamiento o tensión

Equilibrio: El receptor tiene necesidad de buscar equilibrio de la composición.

El desequilibrio crea provocación e inestabilidad.

Marco Conceptual: Se relaciona con los conocimientos y las ideas, y se manejan dos tipos esenciales de conceptos, que son los fundamentales, pertinentes o relevantes. Observación empírica.

Marco Teórico: Es la selección de teorías, conceptos y conocimientos científicos, métodos y procedimientos que el investigador necesita para describir y explicar de manera objetiva la razón de la investigación, su estado histórico, actual y futuro.

Dentro del marco teórico, la teoría tiene la función de explicar el porqué, el cómo, el cuando y el para qué ocurrió el fenómeno.

El marco teórico nos ayuda a sistematizar el orden de los conocimientos sobre los fenómenos que se investigan.

Predecir: Es hacer inferencias a futuro sobre la forma en que se manifiesta el fenómeno.

La consulta y registro de la información obtenida de las fuentes documentales permitirá profundizar en nuestro conocimiento el objeto de estudio.

Marco Referencial: Trata de buscar las referencias ubicando el problema dentro de una perspectiva de análisis. La idea es situar el tema de estudio en un momento histórico sin perderlo de vista. Esto significa señalar claramente los limites del problema sin abarcar más de lo que se indica.

Marco Histórico: Este señala los factores historicos que originan el problema (osea los antecedentes).

Selecciona los conocimientos sobre el objeto de investigación que se consideran pertinentes para describir y relatar el pasado.

Funciones de los marcos de investigación

Existen 6 funciones primordiales:

1. Nos ayuda a prevenir errores que se hayan cometido con anterioridad.
2. Nos orienta sobre la forma de realizar el estudio revisando antecedentes, estudios previos, la forma en que se han aplicado, y los instrumentos que se han utilizado (encuestas, entrevistas).
3. Nos ayuda a ampliar el horizonte de estudio y le proporciona una guia para centrarse en su problema, evitando distracciones y desviaciones.
4. Nos ayuda a establecer la hipotesis, que será sometida a prueba con la investigación.
5. Nos inspira a buscar nuevas areas de investigación.
6. Nos proporciona las referencias para poder interpretar los resultados de nuestro estudio.

1. Explica brevemente los antecedentes de las empresas (3 características)

• Tienen un origen informal
• Surgen del sector primario, constituido de la agricultura
• Después se avanzó la sociedad y surgió el grupo social

2. Define con tus propias palabras el concepto de empresa:

• Es una organización en la que se producen bienes, o se distribuyen servicios, y buscan obtener una ganancia.

3. Explica el concepto de Mercado:

• Es un área donde compradores y vendedores realizan actividades económicas.

4. ¿Cómo estaba clasificada la organización artesanal?

• En Maestros, Oficiales y Aprendices.

5. Explica brevemente en que consistian las funciones de los Maestros, Oficiales y Aprendices:

• Maestros: Eran dueños de las materias primas y del local de producción
• Oficiales: Eran los que hacian los trabajos, y recibian una paga por su trabajo
• Aprendices: Eran los que aprendian el oficio del maestro, y les pagaban con hospedaje y alimentación

6. De donde proviene la palabra “Mercado” y cual es su significado:

• Proviene del latin Marketin y significa Comercialización

7. ¿Cómo se clasifican los mercados de acuerdo a su área geográfica?

• Locales: Abarcar únicamente la localidad
• Regionales: Abarcan varias localidades
• Nacionales: Comprenden todo un país
• Internacionales: Se ubican en muchos paises diferentes

8. Explica las mercancias según lo que ellas ofrecen:

• De Mercancias: Ofrecen bienes producidos
• De Servicios: Ofrecen servicios

9. Explica que es un mercado ilegal, informal y negro

• Ilegal: Se venden armas, contrabando y falsificaciones
• Informal: Lo comprenden los ambulantes y puestos callejeros
• Negro: Se conforma de productos escasos

10. Menciona por lo menos 3 caracteristicas de la Revolución Indusrial

• Disminuyó la utilización de la fuerza animal y humana
• Las fábricas reemplazaron a los talleres artesanales
• Surge el carbon y el vapor

• 1000 a.C.: surge el primer alfabeto completo en Grecia. Se perfecciona el alfabeto de los fenicios, creando un alfabeto donde figuran las letras vocales, además de las consonantes y se establece la escritura de izquierda a derecha.
• 40-20 a.C.: Alfabeto clásico romano del cuál se derivan hasta el siglo de hoy.
• Siglo IV-XV: Surgen diferentes tipos de escritura como son la escritura uncial, la Carolignia, y gótica, la humanística, el alfabeto romano y todos los estilos actuales de la tipografía.
• Siglo XVI: Gutemberg inventa la imprenta, John Baskerville impulsó la tipografía inglesa e inventa el uso del papel satinado. Surge el grabado calcográfico sobre planchas de papel. Se acentúa el impulso creativo.
• Sigo XVII: Surge la tipografía, Peter Behens hizo referencia a que el tipo de letra era uno de los más elocuentes medios de expresión de la época. Se valora la imagen como complemento del texto.
• Siglo XVIII: Aparece en Londres el primer diario comercial. Se implementan las escuelas de artes aplicadas con el surgimiento de la Bauhaus, la revolución francesa proclama la libertad de prensa.
• Siglo XIX: Se inagura oficialmente la era de la mecanización de la industria de la impresión, surge la máquina semiautomática por el alemán Friedrich Koenig, se da lugar a tipos de letras finas, negras, cursivas, etc.. Se crea el sello de correos, surge el billete con el uso del papel moneda, le revolución industrial da impulso al desarrollo del comercio.
• Siglo XX: La tecnología pasa de lo manual a lo mecanico y a lo automático, y de un mercado limitado, a uno másivo. Surge el Art Noveau, o modernismo. Surge la máquina de escribir, el “clisé”, pluma, la trama, el proceso de impresión en color, la poligrafía en color, etc..
• Siglo XXI: Surgen los avances tecnológicos y computarizados (programas de diseño).

Existen 3 tipos de investigaciones:

• Bibliográfica - Libros
• Documental - Documentos
• De Campo - Experimentos y de manera práctica

Proceso: Es el conocimiento determinado de un problema que busca la respuesta científica al planteamiento del problema, y lo compara con la hipótesis.

Hipótesis: Es aquello que se supone que puede resultar.

La investigación se aplica a todas las ciencias, y dependiendo de los objetivos y el tipo de problema que se planteen y los intereses que se investigan, dependerá el método que se utilice.

Características

1. Procedimiento que permite obtener nuevos conocimientos.
2. Es una explicación metódica que tiene un orden sistemático.
3. Formula problemas e hipótesis.
4. Recaba datos que se ordenan y analizan con la exactitud posible.
5. Se utilizan instrumentos adecuados al alcance del investigador.
6. Organiza datos en términos cualitativos en la medida de lo posible.
7. Emplea pruebas posibles para el control critico de los datos documentados.
8. Registra lo investigado en un informe o reporte de investigación, donde se indica la metodología utilizada, se documentan las referencias bibliográficas, se precisa la terminología usada y se reconocen los logros alcanzados.
9. Los resultados deben registrarse con la mayor objetividad posible.

Características:

1. Disminuyó la utilización de la fuerza humana y animal.
2. Nuevas formas de trabajo humano (organización).
3. Las fábricas reemplazan los talleres y lugares domésticos.
4. Europa fue el primero en experimentar un cambio en su materia.
5. Se desarrollaron … (falta).
6. Se fomentó la migración masiva de gente del campo a la ciudad.
7. Surge el carbón y el vapor.
8. Surge la clase industrial (clase media) y la clase baja (proletariado).
9. En 1850 la Revolución Industrial convirtió a Gran Bretaña en el país más rico.
10. A fines del s.XIX Alemania y USA superaron a Gran Bretaña.

Personajes importantes:

• Entre 1705 y 1725 Thomas Newcome desarrolló la máquina
• En 1733 John Kay creó un procedimiento automático (lanzadera automática) que fabricaba piezas anchas y ahorraba tiempo.
• En 1764 Jemy Heargraves desarrolló un mecanismo aprovechando el movimiento de una rueda, para obtener hebras de hilo.
• En 1769 se sustituyó la energía humana por hidráulica.
• En 1781 Kart Wright aplicó el movimiento del vaiven de la maquina de vapor a varios telares.
• A finales del siglo XVIII la máquina de Newcome quedó obsoleta por la de James Watt.
• En 1730 Jethro Tull creó la sembradora, que permitiría ahorrar semillas y mano de obra.
• En 1830 McKormick (si, ese mero, el de la mayonesa) inventó la segadora, que realizaba un trabajo equivalente a un elevado número de personas.
• En 1825 Spthenson perfecciona la máquina de vapor, capaz de desplazarse.
• En 1831 la trilladora d Turner quitaba el trabajo a un jornalero, ya que separaba la paja y el grano.
• !810, empacadora de vapor por Meickle.
• 1825: Arado metálico por John Deere.
• 1826: Aparecen las máquinas cortadoras de trigo.

Un dogma es algo que es incuestionable o indiscutible, y que se tiene que cumplir.

La parte dogmática de la constitución contiene los llamados derechos humanos, como son la libertad de expresión, libertad de culto, libertad de asociación, solo por mencionar algunos, enn otras palabras “Las Garantías Individuales”. Los derechos fundamentales constituyen una limitación al poder de los gobernantes, que de otro modo caerian facilmente en el despotismo y la arbitrariedad.

Esta parte dogmática se denomina así por que los derechos humanos representan verdades políticas que la constitución acepta a manera de dogma, que son principios que valen sin necesidad de demostrarlos, fruto de la lucha histórica del hombre por su libertad.

La parte dogmática se localiza esencialmente en los primeros 29 artículos de nuestra constitución, pero existen más derechos humanos regulados en otras disposiciones constitucionales.

Las garantías de seguridad jurídica se encuentran en los artículos 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22 y 23.

Definición de Marketing

El marketing es también conocido como Mercadeo en castellano, y se define como el estudio de los procesos de identificación, anticipación y satisfacción de las necesidades y deseos de individuos y organizaciones a través de la creación y el intercambio de bienes y servicios de valor.

Es una ciencia que obtiene sus resultados combinando una disciplina que revalora la percepción subjetiva (mediante la satisfacción de deseos y necesidades) y un conjunto de técnicas de las que se vale para conseguir comportamientos deseados cuyo campo de aplicación abarca potencialmente casi toda actividad social, siendo a nivel empresarial con la que se encuentra más íntimamente vinculada por su capacidad para potenciar las transacciones.

El Marketing y la Publicidad

La función del marketing en la publicidad consiste en moldear la oferta, agregándole valor ficticio para los clientes y consumidores como medio para lograr ganancias para la empresa, convirtiéndose en un pilar inherente de la estrategia de negocios de la organización.

Su influencia en los medios masivos de comunicación

La influencia del marketing en los medios de comunicación es profunda, y se basa principalmente en la repetición de mensajes que tienden a saturar la conciencia de los espectadores, para que al momento de tener la opción de realizar una compra, casi siempre opten por el producto más anunciado.

Este es un importante fenómeno de nuestro tiempo, que está basado en la competencia y la persuasión, este sistema tiene gran repercusión en el sistema económico de nuestro país, forma parte de la industria cultural porque difunde la cultura de las masas, y que se basa en gran medida del marketing, al servicio de las estrategias comerciales y empresariales, para causar el impacto que se pretende, esta requiere de una creatividad intelectual que integre lo literario y lo artístico para producir mensajes con arte y técnica sofisticados, por lo que a la fecha se le conoce como “la ciencia de anunciar y vender algo”.

El principal elemento del discurso publicitario está cimentado en el lenguaje descriptivo, que por medio de imágenes, texto, música y colores describen el producto o servicio que se ofrece, este debe ser sencillo, pertinente, concreto, conciso y creíble, relevante y recordable.

Sobre todo que sea persuasivo para que provoque psicológicamente la reacción al consumo.

Si el mensaje reúne todas estas características, se dice que es completo y este contempla varios tipos:

1. Lenguaje Informativo: Es aquel discurso que expone las ventajas y desventajas de un producto.
2. Lenguaje Figurativo: Este lenguaje esta compuesto de expresiones comparativas, un ejemplo es aquel mensaje metafórico, osea, que este da a entender significación por la semejanza implicada, ya sea en forma, color y tamaño, etc.
3. Lenguaje Sintáctico: Este pretende explicar las características del producto de manera eficaz y sencilla.
4. Lenguaje Creativo: Plantea expresiones y figuraciones con gran imaginación y originalidad.
5. Lenguaje Representativo: Este representa modo, epoca, nivel social, nivel economico, nivel cultural, etc.
6. Lenguaje Sugestivo: Este trata de crear una adhesión, una convicción y un enamoramiento hacia lo que se expone.

Dependiendo del área geográfica:

• Locales: Abarca un ámbito geográfico muy restringído (la localidad), un ejemplo, una tortillería.
• Regionales: Abarcan varias localidades, integradas en una región geográfica o económica.
• Nacionales: Aquellos que integran la totalidad de las transacciones comerciales internas de un país.
• Mundial: Es el conjunto de transacciones comerciales internacionales entre países.

De acuerdo a lo que ofrecen:

• De mercancías: Cuando se ofrecen bienes producidos específicamente para venderlos.
• De servicios: Aquellos que no ofrecen bienes, sino servicios, el más importante, el mercado de trabajo.

Otros tipos de mercado:

• De trabajo: Conjuntos de oferta y demanda de las manos de obra.
• De Capitales: Conjunto de transacciones económicas que se mueven a través del sistema financiero (bancos).
• De dinero: Son retiros, depósitos, inyecciones de capital que se realizan en el sistema bancario.
• De divisas: Conjunto de compradores y vendedores de monedas extranjeras en un país (Dolar, Euro, Peso, Yen, etc.).
• Informal: Lo conforma el comercio ambulante, puestos callejeros y compradores de productos y servicios.

Nuestra primera constitución comenzó a operar o a tener vigencia a partir de la época del México independiente.

En el año de 1810 se empezó a gestar sobre los lineamientos de una constitución que en 1813 se plasmó como “Los sentimientos de la Nación”.

Luego viene la de 1824, en la cual se encuentra el precepto de una federación, por lo que es la primera constitución federal.

En la constitución de 1836 se dan cambios por la inestabilidad que existía, en una época donde se manifestaban continuamente cuartelazos y motines.

Posteriormente tenemos la constitución de 1857 que da como consecuencia el juicio de amparo.

En esta constitución se hace la división y separación del estado con la Iglesia (por medio de las Leyes de Reforma).

Por ultimo, la Constitución de 1917, que fue plasmada por los constituyentes en la ciudad de Querétaro, y a la fecha es la que nos rige.

Poder Constitucional

Según el doctor Mario de la Cueva, la constitución vivida o creada es la fuente de Derecho, y la única que posee el carácter primario, colocada por encima del Estado, por que contiene la esencia del orden político y jurídico, por lo tanto es la fuente de la que van a emanar todas las normas de la conducta de los hombres, y las que determinan la estrucutra y actividad del estado.

Partes de la Constitución

• Dogmática
• Orgánica
• Social (Programática)

Conjunto de métodos, técnicas y procedimientos dedicados a comunicarse de forma visual.

• Metodos
• Técnicas
• Procedimientos: (ideas, bocetos, anteproyectos, proyectos)

Fundamentos del Diseño Gráfico

Puede decirse que la escritura es considerada como medio de comunicación y existe desde que el hombre dispone de herramientas y utensilios con los que puede trazar, pintar o grabar, concretamente en la prehistoria, hace 40,000 años, cuando el hombre pintaba en las cavernas escenas de caza y de guerra, signos de fecundidad, de vida y de muerte, lo hacían con trazos o maneras esquemáticas, parecidas a signos o marcas; en este momento estaba surgiendo el primer sistema de comunicación escrita, conocida como el ideograma o ideografía.

Esquema Cronológico de los aspectos históricos del diseño gráfico:

• 6000 a.C.: aparecen los primeros vestigios de la escritura en forma de ideogramas, para señalar caminos, advertir peligros, etc..
• 4000 a.C.: surge la primera escritura válida creada por los semitas, llamada pictografía.
• 3000 a.C.: se da la evolución de la escritura pictografica, ya no es solo por la forma, sino que surge el sonido.
• 3000-2500 a.C.: surge la escritura jeroglífica, por el francés “Champolión” (no tengo idea de como se escribe).
• 2500 a.C.: Surge la escritura cuneiforme en Mesopotamia, la cuál representa un paso decisivo del alfabeto.
• 1300-1000 a.C.: surge el primer alfabeto silábico, en Fenicia, compuesto por 22 signos o letras, todas consonantes. La técnica de escritura era de derecha a izquierda.